{"id":2063,"date":"2026-02-01T13:44:01","date_gmt":"2026-02-01T13:44:01","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/?p=2063"},"modified":"2026-02-01T14:23:40","modified_gmt":"2026-02-01T14:23:40","slug":"atelier-de-theatre-le-jeu-dacteur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/atelier-de-theatre-le-jeu-dacteur\/","title":{"rendered":"ATELIER DE TH\u00c9\u00c2TRE\u00a0: LE JEU D\u2019ACTEUR"},"content":{"rendered":"\n<p>Formateur : ANAEL MOISE NKEOUA dit Prince-ART Directeur G\u00e9n\u00e9ral et Artistique de la Cie Tsamina Wa KONGO (Artiste Com\u00e9dien, Performeur en lecture th\u00e9\u00e2trale, d\u00e9clam\u2019acteur, Interpr\u00e8te danseur, Auteur)<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1- Objectifs de l\u2019atelier<\/strong><br>L\u2019atelier de th\u00e9\u00e2tre propos\u00e9 vise \u00e0 :<br>-D\u00e9velopper les comp\u00e9tences d\u2019interpr\u00e9tation des acteurs<br>-Explorer diff\u00e9rentes techniques de jeu (\u00e9motions, voix, corps)<br>-Encourager la cr\u00e9ativit\u00e9<br>-Cr\u00e9er une coh\u00e9sion de groupe et une dynamique collective<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2- Public cible<\/strong><br>-Tout public (Amoureux du th\u00e9\u00e2tre, acteurs amateurs ou semi-professionnels) motiv\u00e9s \u00e0 approfondir leur pratique sc\u00e9nique. Le programme pourra \u00eatre personnalis\u00e9 selon le niveau des participants.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3- Dur\u00e9e et organisation<\/strong> (dur\u00e9e propos\u00e9e mais adaptable aux besoins de chaque demandeur)<br>\u2022 Dur\u00e9e totale : 5 jours<br>\u2022 Rythme : 4 heures par jour (20 heures au total)<br>\u2022 Horaire sugg\u00e9r\u00e9s : 14h-18h<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4- Programme d\u00e9taill\u00e9 :<\/strong><br><strong>Jour 1 : D\u00e9veloppement de la pr\u00e9sence sc\u00e9nique<\/strong><br>-Exercice de respiration et de posture<br>-Exploration des \u00e9motions de base<br>-Improvisation guid\u00e9es<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jour 2 : Travail sur la voix et la diction<\/strong><br>-Techniques vocales (projection, modulation)<br>-Lecture expressive<br>-D\u00e9clamation de texte<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jour 3 : Construction du personnage<\/strong><br>-Analyse de texte et compr\u00e9hension des motivations du personnage<br>-Travail sur la gestuelle et la posture physique<br>-Jeu de r\u00f4le<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jour 4 : Interaction et dynamique de groupe<\/strong><br>-Ecoute active et r\u00e9activit\u00e9<br>-Sc\u00e8nes \u00e0 plusieurs<br>-Exercices de confiance et de synchronisation<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Jour 5 : Mise en situation et restitution publique<\/strong><br>-R\u00e9p\u00e9tition des sc\u00e8nes travaill\u00e9es<br>-Pr\u00e9sentation devant un petit public (invit\u00e9s, amis\u2026)<br>-D\u00e9briefing collectif<br><strong>Option : Variante immersive-improvisation et com\u00e9die<\/strong><br>Pour ajouter une dimension plus ludique et spontan\u00e9e \u00e0 l\u2019atelier, une variante pourrait \u00eatre int\u00e9grer<br>-Jeux d\u2019improvisation dirig\u00e9e : exercices o\u00f9 les acteurs doivent r\u00e9agir \u00e0 des situations inattendues.<br>-Cr\u00e9ation de personnages comiques : travail sur les espaces<br>-Sketchs improvis\u00e9s en duo\/ trio : accent sur le timing comique et r\u00e9activit\u00e9<br>Cela apporterait une touche plus l\u00e9g\u00e8re et permettrait aux participants d\u2019explorer des registres moins conventionnels.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5-Encadrement :<\/strong><br>1-Un com\u00e9dien exp\u00e9riment\u00e9 pour diriger l\u2019atelier<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6-Lieu et mat\u00e9riel requis<\/strong><br>-Salle de r\u00e9p\u00e9tition avec espace suffisant pour le mouvement<br>-Mat\u00e9riel technique : enceintes, miroirs, accessoires basiques<br>-Mat\u00e9riels p\u00e9dagogique : Texte imprim\u00e9s, stylos, carnets<\/p>\n\n\n\n<p><strong>7-Conclusion<\/strong><br>Cet atelier permettra aux participants de progresser dans leur pratique du jeu d\u2019acteur tout en vivant une exp\u00e9rience collective enrichissante. La diversit\u00e9 des exercices et l\u2019encadrement professionnel assureront une mont\u00e9e en comp\u00e9tence notable.<br>La version immersive avec une orientation vers l\u2019improvisation et la com\u00e9die offrira une alternative plus d\u00e9cal\u00e9e et \u00e9nergique, id\u00e9ale pour ceux qui souhaitent explorer le rire et la spontan\u00e9it\u00e9.<br><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Formateur : ANAEL MOISE NKEOUA dit Prince-ART Directeur G\u00e9n\u00e9ral et Artistique de la Cie Tsamina Wa KONGO (Artiste Com\u00e9dien, Performeur en lecture th\u00e9\u00e2trale, d\u00e9clam\u2019acteur, Interpr\u00e8te danseur, Auteur) 1- Objectifs de l\u2019atelierL\u2019atelier de th\u00e9\u00e2tre propos\u00e9 vise \u00e0 :-D\u00e9velopper les comp\u00e9tences d\u2019interpr\u00e9tation des acteurs-Explorer diff\u00e9rentes techniques de jeu (\u00e9motions, voix, corps)-Encourager la cr\u00e9ativit\u00e9-Cr\u00e9er une coh\u00e9sion de groupe et une dynamique collective 2- [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2084,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[21,29,1],"tags":[],"class_list":["post-2063","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-training","category-art","category-uncategorized"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.1","language":"en","enabled_languages":["fr","en","es"],"languages":{"fr":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":false,"content":false,"excerpt":false},"es":{"title":false,"content":false,"excerpt":false}}},"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/IMG-20260127-WA0007.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2063","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2063"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2063\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2064,"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2063\/revisions\/2064"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2084"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2063"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2063"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blog.nitteknalogik.net\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2063"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}